曾用刊名：数理化解题研究(高中版)
《数理化解题研究》（旬刊）创刊于1997年12月，由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。
主要栏目：思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
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《数理化解题研究》投稿须知
《数理化解题研究》创刊于1997 年12 月，是由国家科委和国家新闻出版广电总局正式批准发行( 文件批号为国科发信字【1997】609 号文件) ，面向国内外公开发行的教育类学术期刊． 国内统一刊号: CN23 － 1413 /G4，国际标准出版物号ISSN: 1008 － 0333． 期刊在国家新闻出版总署、中国版本图书馆、国家图书馆都有收藏和备案，中国知网、维普、博看网全文收录．
《数理化解题研究》是基于国家对教学改革的创新要求，针对我国基础教育及高等教育的教学研究性杂志，突出创新性，探索性，思想性和方法性. 既能帮助教师在教学过程中遇到的常见问题或者难点起到教学指导的作用，提升教师的整体教育水平和素质，同时还能帮助学生拓展思路，解放思想，脱离题海战术，提高学习成绩.
《数理化解题研究》 高中部分( 邮发代号14-271) 、义教部分( 邮发代号14-272) 以人教版的教学内容和教学进度为基准，同时兼顾各地教材版本，内容侧重于实用性、指导性和创新性，面向的读者群侧重于中学教师、教学研究人员、高考及中考命题人员及初三、高二、高三年级的学生.
《数理化解题研究》 教研部分( 邮发代号14-277) 涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究，内容主要是针对数理化解题的教学理论研究与创新，面向的读者群侧重于教师、教学研究人员、职业技能及技术指导培训人员、考试命题人员和学生.
稿件录用要求:
1. 文章内容强调实用性、方法性及创新性，针对教学中存在的普遍问题独立思考，内容翔实，研究规范，论证严谨.
2. 稿件用词准确、语言精炼，文章层次分明，图表清晰规范，标点符号使用正确。论文应有简短的内容摘要，3 ~ 6个关键词和规范的参考文献表.
3. 来稿请署名真实姓名、工作单位、地址、邮编和电话，同时要附有作者简介.
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