目录
能力培养与思维创新
多元化思维在中职数学解题中的应用王建华;2-4
以新思想、新方法促进数学习题解决能力研究陈龙;5-7
高中数学课堂授课中学生解题能力培养研究张兵;41-43
解析几何教学中如何有效落实逻辑推理素养的培养王小飞;47-49
探究高中数学解题思路以及解题能力的训练金家庆;50-52
农村高中学生数学核心素养之数据分析能力的培养的探究罗怀军;薛凤梅;56-58
开探究之路 求素养之实——高阶思维在化学课堂的实践刘成;134-136
教学设计与教学策略研究
高中数学错题价值及使用策略李侠;8-10
陶行知民主理念下高中数学课堂的构建策略顾敏;23-25
基于核心素养的中学数学阅读指导策略探究赵源;32-34
几何画板在高中数学函数中的辅助教学使用策略研究陈玉苗;35-37
新课程背景下高中数学教学方法研究戴梅玲;53-55
基于思维能力视角下的高中数学解题教学策略孔德华;59-61
新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析常全奎;62-64
“互联网+”背景下高中数学线上教学设计赵睿英;65-67
新课程背景下高中化学教学优化策略李丽;131-133
基于学科核心素养的高中化学实验教学模式的构建王婷婷;140-142
思路·方法·技巧
高中数学解题后反思的对话教学姚友升;11-13
应用“A”与“X”模型证明著名平面几何定理曾娇;唐金芳;肖刚;20-22
高中数学互动教学的策略邓圆媛;26-28
结合生活中物理现象 开展高中物理教学张其林;74-76
高中物理模型的建构及教学方法何尔松;77-79
高三物理复习课有效策略探究陈灿宗;80-82
高中物理教学中创新实验的有效应用王智荣;83-85
以生活物理现象着手 提高高中物理教学实效性曲艳平;86-88
高中物理教学中问题情境创设的实践蒋茂祥;89-91
利用力学知识解题的几种题型蔡龚辉;92-94
新课改下高中物理教学中的问题分析与应对措施胡志雄;95-97
核心素养背景下的高中物理教学研究王战兵;98-100
借助等效思想 助力物理教学田云龙;101-103
浅谈中职物理教学中学生动手能力的培养苏江冰;104-106
物质观在物理学习中的应用举例吉武龙;107-109
浅谈高中物理解题思维培养的策略李倩倩;110-112
高中学生物理解题思维障碍与教学策略研究尹苏武;113-115
教学改革探索
构造法在高中数学解题中的运用措施分析刘海杰;14-16
合作学习 助力成长——合作式教学法在高中数学课堂中的运用策略许薇嫣;17-19
关于数学建模在高中数学教学中的实践与探索蒲朝云;29-31
启发性提问在高中数学教学中运用概述王宜艳;38-40
高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析李玉叶;44-46
小论文型作业对建构高中数学知识体系的应用研究王锦熙;68-70
创新教学模式 激活高中数学课堂活力秦阿鹏;71-73
探究式教学方法在高中化学实验教学中的应用罗德龙;116-118
核心素养下的高中化学实验教学创新策略刘彩虹;119-121
绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透把东琼;122-124
微课导学模式在高中化学教学中的实践研究曹益民;125-127
递进式问题链在高二化学复习课中的应用——以“电解原理”为例谷士娟;128-130
高中化学教学中思维导图运用策略探究王来红;137-139
微课在高中化学概念教学中的应用研究徐凡;143-145
稿件录用要求1